小学生日记300字 | 2024年08月17日14:56:22 | 阅读:183 | 评论:0
家教如土,师教如雨(于可人)
常言道:“养不教,父之过。教不严,师之惰。”,这是古人对待家庭教育和学校教育时的态度。而在今天,家庭教育与学校教育依然是相辅相成的,如同土壤和雨露,在树苗茁长成长的过程中,缺一不可。
家庭教育是成长的沃土,为孩子的未来筑基。丰子恺是我国著名的漫画大师,但同时他在子女教育上,也有着独特的心得。他总是习惯于将自己与子女放在同等的位置之上,尊重他们的喜好,给他们最大的空间去自由成长,探索自己的人生道路。这种宽容的家庭教育环境,给了孩子在约束下的最大自由,在激发孩子的兴趣同时,引导他们认识和感悟世界。并没有像如今的一些家庭一样,用成人世界的那一套准则去压抑孩子的天性,用物质上的富足去堆砌一个天才,或是用贫寒的家境去逼迫一个小大人的成长,将无限的期望和遗憾寄托在孩子小小的身躯上,或让孩子陷入迷途,或让孩子不堪重负。
学校教育是滋润的雨露,为孩子的未来导向。它给我们以知识的滋养,逐步引导我们适应社会的规章制度。从小学到高中,再到大学,我们每一天都在不断地享受着知识的甘霖,不断充实着自己,但是同时,我们也总是去抱怨约束我们的种种条框规章,殊不知,这些冗杂严苛的校规校纪,才是真正引导我们去适应未来社会的复杂规则。它为我们提供了一个模拟社会的环境,时刻告诉我们要遵守社会的规则和制度,在润物无声的过程中引导我们形成规则意识,学会如何与人交往,如何更好的迈入社会的洪流之中,找到自己的一席之地。
因此,家庭教育与学校教育之间是相辅相成的。家庭教育教会我们找到自己,而学校教育教会我们适应环境。家庭教育失职,我们就有可能在纷扰复杂的社会之中迷失自我,徘徊不定,不知道自己要前进的道路;学校教育缺位,我们就有可能误入歧途,特立独行,学不会如何融入社会,找不到自己的位置。家庭教育与学校教育一起,给予了我们丰富的养料,雨露的滋养,阳光的引导,助我们在未来的道路上坚定自己,越走越长。
家教如土,师教如雨,在土壤肥料的供给下,在雨露阳光的滋润下,我们必定能在未来的世界中找到属于自己的位置,创造属于我们自己的光明人生。
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